Знакомим дошкольников сдомашними животными

Домашние животные и питомцы. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

Домашние животные и питомцы - Образование воспитателям - Маам.ру. Знакомим детей ближе с теми, кто делает нас добрее! Содержится в. Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем знакомство с правилами ухода за домашними животными. . с детьми младшего дошкольного возраста: книга для воспитателя детского сада. Значение ознакомления дошкольников с природой в развитии у них познавательных интересов. Могучим Где живут дикие и домашние животные?.

Знакомим дошкольников с миром животных. PDF и текст

Лучшим приемом использования этой картины является показ и описание ее воспитателем, который обращает внимание детей на характерные признаки этих животных. У овцы и барана густая завитая шерсть; у барана на голове рога, они загнуты. У овцы, барана и ягнят имеются копыта. Овцы пасутся на лугу, щиплют траву.

Вдали видна овцеферма, где овцы живут. Образцом для описания может служить рассказ Е. Это хороший баран, не простой. У этого барана шерсть густая, волос тонкий-тонкий.

Из его шерсти рукавицы вязать хорошо, фуфайки, чулки, носки, всю одежду можно соткать и валенки свалять. И все будет теплое-претеплое. Использование картины не исключается и в сельской местности. Но в этом случае рассказ воспитателя заменяется беседой, в которой внимание детей обращается на характерные признаки животных.

Вот пример вопросов для такой беседы об овце: Что делают овцы, бараны, ягнята? Какая шерсть у барана, у овец? Что у овец на ногах, на голове? Кто сидит, на горке? Что пастух держит в руках?

Какую пользу приносят овцы людям? Чем отличается овца от козы? Бодрящая гимнастика после сна. Игры, направленные на формирование коммуникативных навыков: Сравнение человека и животного.

Проект: «Мир домашних животных»

Чем мы похожи и чем мы отличаемся? Воспитатель проводит беседы с родителями. Дети уходят домой, рассказывая родителям о том, с чем они познакомились сегодня в саду. Таким образом, ознакомление детей с миром домашних животных имеет большое значение в системе знаний детей об окружающем мире.

Благодаря проведенной работе дети приобрели уверенность в своих способностях, повысили свою самостоятельность, отмечались положительные изменения со стороны эмоционально- волевой сферы, зрительного внимания, речи, артикуляционной и общей моторики.

Совместная деятельность детей и воспитателя помогла развития познавательного интереса детей, мышления. Знания, полученные детьми, помогают провести собственные исследования, ответить на интересующие их вопросы, обобщить материал. Дидактические игры в детском саду. Углубить знания детей о животном мире через чтение произведений о животных. Учить детей ухаживать за животными.

Учить детей правильному общению с животными. Развивать психические процессы у детей: Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог; Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности; Развивать познавательную активность, коммуникативные навыки; Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности.

Проект «Знакомим малышей с животным миром»

Исходя из интереса детей, проводится опрос, обсуждение целей и задач проекта с детьми, создание условий, необходимых для реализации проекта. Подбор литературы методической и художественной Оформление родительского уголка 2 этап — Основной.

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. Выполнение проектной работы с детьми 3 этап — Итоговый. Соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными; обобщение материалов проекта; сбор и обработка методических и практических материалов. Обработка и оформление материалов проекта. Поэтому темой для проекта мы выбрали тему о животных. Выяснилось, что у детей накопилось много вопросов. Как называются детеныши животных? Какие части тела есть у животного?

Где живут дикие и домашние животные? Почему их так называют? Как они себе добывают пищу?